RMB301 - Chương 12: Phân tích dữ liệu định lượng
Việc mà chương hướng tới là xem xét quan hệ, khác biệt và xu hướng giữa các biến, examining relationships, differences and trends. Đi cùng nó là việc chuẩn bị, nhập rồi kiểm dữ liệu, preparing, inputting and checking data, và việc mô tả dữ liệu bằng các đại lượng thống kê, describing data using statistics. Trật tự công việc ở đây là bắt buộc chứ không tuỳ ý: dữ liệu chưa làm sạch thì mọi con số tính ra sau đó đều không có nghĩa, và loại thang đo của biến quyết định phép thống kê nào được phép dùng.
21 câu hỏi100% có giải thích
Một câu trong chủ đề này
ATo explore case studies
BTo interpret non-verbal behavior
CTo summarize and infer numerical data
DTo transcribe interviews
Lời giải
Mở trang câu hỏi này →Phân tích dữ liệu định lượng nhằm tóm tắt dữ liệu số và suy rộng từ mẫu ra tổng thể. Ba lựa chọn kia thuộc công việc định tính.
Bắt đầu bằng Chế độ học nếu bạn muốn đáp án và giải thích hiện ngay sau mỗi câu — không bấm giờ, dừng lúc nào cũng được. Chọn Thi thử khi muốn biết mình đang ở đâu: có bấm giờ, chấm điểm ở cuối, và giải thích chỉ mở sau khi nộp.
Học ngân hàng câu hỏi của chủ đề
Luyện tập theo chủ đề này
21Câu hỏi hiện có
Câu hỏi trong chủ đề
Câu 1 – 12 trong 21 câuATo explore case studies
BTo interpret non-verbal behavior
CTo summarize and infer numerical data
DTo transcribe interviews
Lời giải
Mở trang câu hỏi này →Phân tích dữ liệu định lượng nhằm tóm tắt dữ liệu số và suy rộng từ mẫu ra tổng thể. Ba lựa chọn kia thuộc công việc định tính.
AT-test
BF-test
CChi-square test
DZ-test
Lời giải
Mở trang câu hỏi này →Kiểm định giả thuyết rằng TẤT CẢ các hệ số hồi quy (trừ hệ số chặn) bằng không dùng kiểm định F. Kiểm định t chỉ xét từng hệ số một.
ANormal distribution
BEqual variances
COrdinal data
DInterval data
Lời giải
Mở trang câu hỏi này →Dữ liệu THỨ BẬC không phải giả định của kiểm định tham số — kiểm định tham số đòi dữ liệu khoảng hoặc tỉ lệ. Ba mục kia đều là giả định thật: phân phối chuẩn, phương sai bằng nhau, và thang đo khoảng.
AMultivariate normality
BModel fit
CDiscriminant validity
DPredictive relevance
Lời giải
Mở trang câu hỏi này →Phân tích tải chéo trong PLS-SEM dùng để đánh giá GIÁ TRỊ PHÂN BIỆT: mỗi chỉ báo phải tải lên khái niệm của nó mạnh hơn lên các khái niệm khác.
A
AMOSB
SPSSC
SmartPLSD
NVivoLời giải
Mở trang câu hỏi này →SmartPLS là phần mềm chuyên dùng ước lượng mô hình PLS-SEM. AMOS chạy CB-SEM, SPSS chạy thống kê tổng quát, NVivo lo định tính.
An interval scale of measurement:4 lựa chọn
Aassigns a name to a category.
Bcommunicates rank-order information.
Cincorporates equal units of measurement.
Dis tied to an absolute zero.
Lời giải
Mở trang câu hỏi này →Thang khoảng có đơn vị đo BẰNG NHAU giữa các bậc. Đặt tên hạng mục là thang danh nghĩa; truyền tin về thứ hạng là thang thứ bậc; gắn với điểm không tuyệt đối là thang tỉ lệ.
Aorganize and summarize the data.
Bturn qualitative data into meaningful numbers that can be interpreted.
Cmeasure social and psychological phenomena in an unbiased way.
Dhelp the researcher draw conclusions from the data.
Lời giải
Mở trang câu hỏi này →Thống kê suy diễn tồn tại để nhà nghiên cứu rút kết luận về tổng thể từ dữ liệu mẫu. Sắp xếp và tóm tắt là việc của thống kê mô tả.
AVariance
BStandard Deviation
CMean
DRange
Lời giải
Mở trang câu hỏi này →Trung bình là thước đo xu hướng trung tâm. Phương sai, độ lệch chuẩn và khoảng biến thiên đều là thước đo độ phân tán.
Which method is used to test hypotheses involving multiple regression coefficients simultaneously?4 lựa chọn
AT-test
BF-test
CChi-square test
DZ-test
Lời giải
Mở trang câu hỏi này →Kiểm định đồng thời nhiều hệ số hồi quy dùng kiểm định F. Kiểm định t xét từng hệ số một; khi bình phương xét bảng chéo biến phân loại; kiểm định z dùng khi biết phương sai tổng thể.
Regression analysis helps to:4 lựa chọn
ADescribe data without prediction
BPredict values and identify relationships
CRank variables
DGroup cases
Lời giải
Mở trang câu hỏi này →Phân tích hồi quy vừa dự báo giá trị vừa chỉ ra quan hệ giữa các biến. Mô tả không kèm dự báo là thống kê mô tả; xếp hạng và gom nhóm là việc khác.
A
ReflectiveB
LatentC
FormativeD
MediatedLời giải
Mở trang câu hỏi này →Cấu trúc DẠNG THÀNH TẠO đòi kiểm đa cộng tuyến, vì các chỉ báo của nó là nguyên nhân tạo ra khái niệm và có thể tương quan cao với nhau. Cấu trúc phản ánh thì các chỉ báo cùng đo một khái niệm nên tương quan cao là chuyện bình thường.
ANOVA is used to:4 lựa chọn
ACompare two means
BCompare more than two means
CTest for correlation
DPredict a dependent variable
Lời giải
Mở trang câu hỏi này →ANOVA dùng để so sánh trung bình của HƠN hai nhóm. So hai trung bình thì dùng kiểm định t.
Đề có câu hỏi của chủ đề này
3 đề chứa ít nhất một câu thuộc chủ đề — mở đề để làm cả bộ, không chỉ từng câu.
Cập nhật 16 ngày trước
RMB301 Phương pháp nghiên cứu – Bộ ôn tập cuối kỳ số 2 (50 câu)
Luyện tậpFE
Tổng hợp cả môn
50 câu
Cập nhật 16 ngày trước
RMB301 Phương pháp nghiên cứu – Bộ ôn tập cuối kỳ số 1 (50 câu)
Luyện tậpFE
Tổng hợp cả môn
50 câu
Cập nhật 16 ngày trước
RMB301 Phương pháp nghiên cứu – Bộ ôn tập thi lại số 1 (50 câu)
Luyện tậpRE
Tổng hợp cả môn
50 câu
Đi tiếp từ đây
Chủ đề khác cùng môn
RMB301 - Chương 1: Nghiên cứu kinh doanh và quản trị, nhật ký phản tưRMB301 - Chương 2: Hình thành đề tài và đề cương nghiên cứuRMB301 - Chương 3: Tổng quan tài liệu có phê phánRMB301 - Chương 4: Triết lý và hướng tiếp cận nghiên cứuRMB301 - Chương 5: Thiết kế nghiên cứuRMB301 - Chương 6: Thương lượng quyền tiếp cận và đạo đức nghiên cứu