Why is metacognition considered a self-regulation skill?

Đáp án đúng: "It allows students to manage and direct their learning". Tự điều chỉnh nghĩa là người học tự đặt mục tiêu, chọn chiến lược, theo dõi tiến độ và đổi cách làm khi thấy không hiệu quả; siêu nhận thức cung cấp đúng bộ công cụ ấy nên được xếp vào nhóm kỹ năng tự điều chỉnh. "It controls classroom behavior and course expectation" nói về kỷ luật lớp học và kỳ vọng môn học, thuộc quản lý từ bên ngoài chứ không phải tự quản lý việc học. "It reduces dependence on instructors" chỉ là hệ quả có thể xảy ra, không phải lý do khiến siêu nhận thức được coi là kỹ năng tự điều chỉnh. "It improves memorization speed" thu hẹp vào tốc độ học thuộc, một lợi ích hẹp và không phải bản chất.