JPD113 - Tiếng Nhật sơ cấp 1 (A1.1)

JPD113 - Tiếng Nhật sơ cấp 1 (A1.1) là môn học 3 tín chỉ của Đại học FPT, dạy tiếng Nhật ở trình độ sơ cấp tương đương A1 cho sinh viên học tiếng Nhật là ngoại ngữ thứ hai, không đòi hỏi môn tiên quyết. Giáo trình chính là できる日本語 初級 本冊 của 嶋田和子 do nhà xuất bản アルク phát hành năm 2011, kèm các sách bổ trợ Kana Nyuumon, わたしのことばノート 初級, わたしの文法ノート 初級 và 漢字たまご 初級. Nội dung môn học bao quát trọn bộ chương trình 60 tiết, chia làm ba khối. Khối bảng chữ dạy trọn hai bộ chữ cái: hiragana với hai mươi chữ đầu, hai mươi sáu chữ tiếp theo, âm đục và bán đục, âm ghép, âm mũi, âm dài, âm ngắt; katakana với đặc điểm và phạm vi sử dụng, hai mươi chữ đầu, hai mươi sáu chữ tiếp theo, âm dài, âm ngắt và âm ghép; kèm cách đọc số đếm, năm nhóm câu chào hỏi cơ bản, các câu dùng trong lớp học và cách cài bộ gõ tiếng Nhật trên máy tính. Khối giáo trình đi hết ba bài đầu của quyển sách, mỗi bài chia ba tiểu chủ đề. Bài 1 dạy giới thiệu bản thân: mẫu xưng tên, hỏi và đáp về quốc tịch, hỏi và đáp về nghề nghiệp cùng dạng khẳng định, phủ định và nghi vấn của câu danh từ, cấu trúc danh từ của danh từ, cách nói tuổi, cách hỏi và nói ngày tháng sinh nhật, mẫu hỏi đây là cái gì, cách nối hai danh từ và trợ từ cũng, khép lại bằng bài tự giới thiệu hoàn chỉnh. Bài 2 đặt trong bối cảnh mua sắm: cách nói tầng và hỏi tầng, hỏi vị trí với bộ chỉ định nơi chốn dạng thường và dạng lịch sự, hỏi giá tiền, bộ chỉ định đồ vật và bộ định ngữ đi kèm danh từ, mẫu xin cho tôi một món, hỏi xuất xứ và sở hữu, hỏi thứ tiếng, mẫu đặt mua kèm số lượng, cùng bài đọc về cách đọc giá tiền. Bài 3 nói về sinh hoạt hằng ngày: cách xem giờ và hỏi giờ, khung thời gian từ mấy giờ đến mấy giờ, cách nói thứ trong tuần, động từ thể masu ở nghĩa dự định và nghĩa thói quen cùng dạng phủ định, trợ từ chỉ nơi đến và nơi diễn ra hành động, cách liệt kê danh từ, mẫu không làm gì cả và không đi đâu cả, cùng mốc thời gian gắn với hành động. Khối chữ Hán dạy khoảng ba mươi lăm chữ theo ba bài của giáo trình. Chuẩn đầu ra của môn gồm nhận biết hai bảng chữ cái, ghi nhớ khoảng hai trăm từ vựng cùng hai mươi ba cấu trúc ngữ pháp, vận dụng để tự giới thiệu và hội thoại về mua sắm và sinh hoạt, đọc được đoạn văn ngắn, và rèn kỹ năng làm việc nhóm qua hoạt động đóng vai trên lớp. Điều kiện dự thi cuối kỳ là tham dự tối thiểu 80 phần trăm số giờ học trên lớp.