A student spends hours on low-priority tasks. What is the issue?

Đáp án đúng: "Poor prioritization". Vấn đề ở đây không phải thiếu thời gian hay thiếu chăm chỉ mà là sắp xếp sai thứ tự: sinh viên dồn nhiều giờ cho việc ít giá trị nên việc quan trọng bị đẩy lùi và kết quả chung đi xuống. "Good planning" mâu thuẫn với tình huống, vì một kế hoạch tốt phải đưa việc quan trọng lên trước. "High productivity" nhầm giữa bận rộn và hiệu quả: làm xong nhiều việc nhỏ không có nghĩa là tạo ra kết quả đáng kể. "Effective scheduling" cũng không đúng, bởi lịch hiệu quả phải dành khung giờ tỉnh táo nhất cho nhiệm vụ có mức ưu tiên cao.